步骤二：分析问题，确定解决问题的关键点。

步骤三：根据关键点找出合适的解决方法。

步骤四：使用所选的解决方法来解决问题。

步骤五：检查答案，确保答案符合问题的要求。

以下是一篇示例文章，解决了一个小学三年级的数学问题：

问题：小明有15颗樱桃，他要把它们分成3组。每组里要有相同数量的樱桃。请问他应该怎么分？

步骤一：我读了这个问题，明白小明有15颗樱桃，需要把它们分成3组，每组里要有相同数量的樱桃。

步骤二：问题中的关键点是要把15颗樱桃分成3组，每组里要有相同数量的樱桃。

步骤三：我想到了一种解决方法，就是先计算出每组里应该有多少颗樱桃，然后根据这个数量来分组。

步骤四：我计算出15÷3=5，所以每组里应该有5颗樱桃。我把樱桃一个一个地放入每组，直到所有樱桃都被分完为止。我发现可以把15颗樱桃分成3组，每组里有5颗樱桃。

步骤五：我检查了我的答案，发现每组里都有5颗樱桃，符合问题的要求。所以，小明应该把15颗樱桃分成3组，每组里有5颗樱桃。