我们需要找到15秒记一个单词中的第208个单词。由于每秒记一个单词，我们可以将208除以15得到商和余数来确定在哪一秒中出现了第208个单词。

208 ÷ 15 = 13余13

这意味着第208个单词出现在第13秒的最后一秒。

我们需要找到20秒记一个单词中的第886个单词。同样地，我们可以使用相同的方法来确定在哪一秒中出现了第886个单词。

886 ÷ 20 = 44余6

这意味着第886个单词出现在第44秒的第6秒。

现在，我们可以开始写文章了。让我们从第13秒的最后一秒开始。

在第13秒的最后一秒，我记下了第208个单词。这个单词是什么呢？由于题目并没有给出具体的单词列表，我们无法确定它是哪个单词。因此，在文章中我们可以使用一个占位符来代表这个单词。让我们用“X”来表示这个未知的单词。

让我们转到第44秒的第6秒。

在第44秒的第6秒，我记下了第886个单词。同样地，由于题目没有给出具体的单词列表，我们无法确定这个单词是什么。因此，我们将使用另一个占位符“Y”来代表这个未知的单词。

现在，我们可以开始撰写文章了。我们可以用以下方式开始：

在我的记忆中，有一个以“X”开头的单词，我在15秒记一个单词的练习中记下了这个单词。在20秒记一个单词的练习中，我记下了一个以“Y”开头的单词。

我们可以继续展开我们的想象，描述这两个未知单词的特征、意义或与它们相关的任何事物。我们可以使用形容词、动词、名词等来描述它们，创造一个完整的文章。

我们可以总结我们的文章，回顾我们所写的内容，或者提出关于这两个未知单词的猜测或推测。

根据题目要求，我们可以先找到在15秒记一个单词中的第208个单词和在20秒记一个单词中的第886个单词，然后使用占位符来代表这两个未知单词，最后通过描述它们的特征和相关事物来撰写一篇文章。