第一个易错考点是阅读理解题。在解答这类题目时，首先要认真阅读题目，理解文章的主题和要点。可以通过划线标记关键词和句子，帮助理清思路。根据问题的要求，有针对性地查找答案，注意不要过度推理。

第二个易错考点是古诗文鉴赏题。在阅读古诗文时，要注意理解诗句的含义和修辞手法。可以重读关键句子，分析诗句的意境和表达方式。对于生僻字词，可以通过上下文来推测意思，或者查阅字典进行确认。

第三个易错考点是写作题。在写作时，要注意语言的准确性和连贯性。要明确文章的主题和结构，合理安排段落的顺序和布局。要注意使用恰当的词汇和句式，避免使用过于复杂或错误的表达方式。要注意修辞手法的运用，提高文章的表现力和感染力。

第四个易错考点是作文的开头和结尾。在写作的开头，要能够引起读者的兴趣，激发他们继续阅读的欲望。可以使用引言、问题、比喻等方式，吸引读者的注意力。在结尾部分，要对文章的主题进行总结，给人以深入思考和回味的感觉。可以使用议论、感慨、建议等方式，给读者留下深刻的印象。

第五个易错考点是词语辨析题。在解答这类题目时，要注意词义的细微差别和用法的灵活性。可以通过查阅词典和语境的理解，帮助确认词语的正确选择。同时，要注意避免死记硬背，要理解词语的真正含义和用法。

第六个易错考点是语法填空题。在解答这类题目时，要注意句子的语法结构和词类的搭配。可以根据上下文的语义关系，推测出适当的词语。同时，要注意避免语法错误和逻辑不通的情况。

第七个易错考点是古代文学常识题。在解答这类题目时，要注意熟悉古代文学的常见作品和作者。可以通过阅读经典文学作品和相关的考点解析，提高对于古代文学的了解和理解。同时，要注意不要混淆古代文学和现代文学的特点和表现方式。

第八个易错考点是修辞手法题。在解答这类题目时，要注意修辞手法的形式和作用。可以通过分析句子的结构和语言的特点，判断出修辞手法的具体类型。同时，要注意修辞手法的运用是否符合语境和表达的需要。

第九个易错考点是写作的逻辑关系题。在解答这类题目时，要注意文章的逻辑结构和段落的衔接。可以通过关键词和句子的连接，帮助理清思路和表达思想。同时，要注意段落的开头和结尾的转折和衔接，增强文章的连贯性和逻辑性。

第十个易错考点是句子成分题。在解答这类题目时，要注意句子成分的功能和位置。可以通过分析句子的语法结构和句子成分的语义关系，判断出句子成分的具体性质。同时，要注意避免语序颠倒或用词不当的错误。

第十一个易错考点是现代文阅读题。在解答这类题目时，要注意理解文章的主题和立意。可以通过划线标记关键词和句子，帮助理清思路。同时，要注意识别作者的观点和态度，对文章进行适当的评价和理解。

第十二个易错考点是语言文字运用题。在解答这类题目时，要注意语言文字的规范性和得体性。可以通过查阅语法和用法书籍，提高对于语言文字的理解和掌握。同时，要注意避免口语化和随意化的表达方式。

第十三个易错考点是诗歌鉴赏题。在解答这类题目时，要注意理解诗歌的意境和表达方式。可以通过划线标记关键句子，帮助理清思路。同时，要注意识别诗歌的艺术特点和主题，对诗歌进行适当的评价和理解。

第十四个易错考点是古文阅读题。在解答这类题目时，要注意理解古文的意境和表达方式。可以通过查阅古文翻译和注释，提高对于古文的理解和掌握。同时，要注意避免生僻字词和句式的困扰，通过上下文推测古文的意思。

第十五个易错考点是对比分析题。在解答这类题目时，要注意对比对象的异同和关联性。可以通过列出对比要素和特点，帮助理清思路。同时，要注意不要片面或主观地对待对比对象，要客观地分析和评价。

第十六个易错考点是修辞手法的辨析题。在解答这类题目时，要注意修辞手法的具体表现和作用。可以通过分析句子的结构和修辞手法的特点，判断出修辞手法的具体类型。同时，要注意修辞手法的运用是否符合语境和表达的需要。

第十七个易错考点是文言文阅读题。在解答这类题目时，要注意理解文言文的意境和表达方式。可以通过查阅文言文翻译和注释，提高对于文言文的理解和掌握。同时，要注意避免生僻字词和句式的困扰，通过上下文推测文言文的意思。

第十八个易错考点是逻辑矛盾题。在解答这类题目时，要注意逻辑关系的合理性和连贯性。可以通过分析句子的语义和逻辑关系，判断出逻辑矛盾的具体表现。同时，要注意避免无中生有或无关紧要的推理。

第十九个易错考点是写作的表达题。在解答这类题目时，要注意清晰、准确地表达自己的观点和思想。可以通过复述题目要求和思路，帮助理清表达的逻辑。同时，要注意避免语言模糊和表达不清的问题，提高文章的可读性和说服力。

通过以上对高中语文最常见的19个易错考点的逐步思考和解答方法的介绍，相信大家能够更加有针对性地备考，提高语文成绩。掌握这些考点，除了需要平时的积累和阅读训练外，还需要注重解题技巧和答题思维的培养。希望大家都能在高中语文考试中取得好成绩！