在撰写这篇文章之前，我们首先需要选择一位历史名人，这位历史名人应该是易读错的人名。为了增加趣味性和教育性，我们可以选择一位历史上备受争议的人物。

步骤二：收集错读的历史人名

我们需要收集关于这位历史名人易读错的人名。这些错读的人名可以是因为发音相似、拼写相近或其他原因而导致的。我们可以参考历史文献、学术研究或相关资源来获取这些信息。

步骤三：编写文章大纲

在开始撰写文章之前，我们需要制定一个大纲。大纲可以包括引言、人物背景、错读的人名及其正确发音、历史事件和影响等部分。大纲的制定可以帮助我们组织思路，确保文章结构清晰。

步骤四：撰写引言

引言是文章的开头部分，应该简明扼要地介绍我们选择的历史名人以及他们的重要性。同时，我们还可以提及这位历史名人易读错的人名，引起读者的兴趣。

步骤五：介绍历史人物背景

在本节中，我们应该详细介绍选定的历史名人的背景。这包括他们的生平、成就、信仰、政治观点等。通过深入了解这位历史名人，读者可以更好地理解他们对历史的影响。

步骤六：列举易读错的人名及其正确发音

在这一部分，我们可以列举出易读错的人名，并提供正确的发音。例如，如果我们选择了历史人物“毛泽东”，我们可以指出许多人将其错读为“茅择东”或“猫泽东”，然后给出正确的发音“máo zé dōng”。

步骤七：探讨历史事件和影响

在这一节中，我们可以探讨与选定历史人物相关的历史事件和他们的影响。这可以包括他们的政治、文化、社会或经济影响等方面。我们可以通过回顾历史文献和研究来深入了解这位历史名人对世界的贡献和挑战。

步骤八：总结文章

在文章的结尾部分，我们需要进行总结。我们可以再次提及选定的历史名人及其易读错的人名，强调正确的发音，并回顾他们的重要性和影响。我们可以鼓励读者深入了解这位历史名人及其他易读错的历史人名，增加他们对历史的理解和知识。

通过按照这些步骤思考和撰写，我们可以创作出一篇关于易读错的历史人名的文章。这样的文章不仅能够提供有趣的历史知识，还能够帮助读者提高文化素养和语言能力。