我们可以告诉幼儿“池上”的意思。池上就是指在池塘上，也就是水面上的意思。我们可以让幼儿想象一下，在一个美丽的池塘边，有一群开心的小朋友。

我们可以向幼儿描述一些诗中提到的景物。比如，诗中提到的莲花和荷叶。我们可以告诉幼儿，莲花是一种漂亮的花朵，它们通常生长在水中，有很多层叠起来的花瓣。而荷叶是莲花的底座，也是莲花的家。幼儿可以想象自己站在荷叶上，欣赏着漂亮的莲花。

我们可以引导幼儿思考一下诗中提到的小朋友们在做什么。诗中提到了小朋友们在水面上放小船、抓小鱼。我们可以告诉幼儿，小船是一种玩具，可以放在水面上漂流，让小朋友们追逐它。而小鱼是池塘里的小动物，小朋友们可以用手去抓它们。

我们可以让幼儿想象一下自己在池上的场景。他们可以想象自己站在荷叶上，放着自己的小船，追逐着小船的漂流，还可以用手去抓小鱼。他们可以想象自己和其他小朋友一起玩耍，感受到池塘的美丽和快乐。

通过一步一步的思考，我们可以帮助幼儿理解并感受到古诗《池上》所表达的美好场景。这样的启蒙方式可以培养幼儿的想象力和创造力，让他们对古诗产生兴趣，并从中受到启发。