步骤一：介绍背景信息

我们需要介绍驾校场地被取缔的背景信息。可以提及驾校场地的位置、规模和使用情况，例如位于城市中心的驾校场地，拥有多个训练道路和教练车辆，每天都有大量学员前来学车。

步骤二：描述取缔原因

我们需要描述驾校场地被取缔的原因。可以提及政府或相关部门的立场和决定，以及驾校场地存在的违规问题或不符合规定的情况。例如，政府可能认为驾校场地占用了宝贵的城市土地资源，或者场地使用存在安全隐患等问题。

步骤三：教练叫学员停考的原因

我们需要说明教练叫学员停考的原因。可以提及教练为学员考虑，希望避免学员浪费时间和金钱，因为驾校场地被取缔后，学员将无法继续进行实地训练和考试。此时，教练可能会建议学员停止考试，并暂时等待新的场地重新开放。

步骤四：解释学员的选择

之后，我们需要解释学员面临的选择。可以提及学员可以选择继续等待新的场地开放，或者转移到其他驾校进行学习和考试。同时，需要明确指出这些选择可能会带来的影响和挑战，例如等待时间的不确定性或转校后需要重新适应新的教学环境等问题。

步骤五：建议学员的行动

我们需要给出建议，引导学员做出合理的决策。可以提及学员可以与驾校协商退费或延期的事宜，以便能够灵活应对场地被取缔的情况。同时，可以鼓励学员保持耐心，并密切关注有关驾校场地重新开放的消息，以便及时做出调整和安排。

总结

通过以上的步骤思考，我们可以写出一篇关于驾校教练叫学员停考的文章。文章需要包括背景信息、取缔原因、教练叫学员停考的原因、学员的选择以及建议学员的行动等内容。这样的文章可以清晰地传达相关信息，引导学员做出合适的决策。