陪孩子做作业是每个家长都会经历的一件事，而家长在陪孩子做作业的过程中，心情也会有所不同。我将用一些形容陪孩子写作业心情的短语，来描述一位家长的心情变化。

一开始，当家长准备开始陪孩子做作业时，他们可能会感到兴奋和期待。毕竟，这是与孩子互动的好机会，可以了解他们在学校学到了什么。家长可能会觉得自己是孩子的英雄，准备在作业中给予他们指导和支持。

当实际开始陪孩子做作业时，家长可能会感到有些疲倦和无奈。孩子们可能会遇到难题，一时间想不出解决方法，而家长也可能不知道如何帮助他们。这种情况下，家长可能会感到一些焦虑和挫败，担心自己无法满足孩子的需求。

随着时间的推移，家长可能会渐渐进入“耐心爸爸/妈妈”模式。他们会学会放慢脚步，耐心地解答孩子的问题，鼓励他们思考和尝试。这时的家长可能会感到一种满足感，看到孩子一步步克服困难，取得进展。

即使家长在耐心方面做得很好，他们也可能感到有些无聊和厌倦。陪孩子写作业可能变得单调乏味，特别是当孩子遇到一连串的重复题目时。家长可能会感到自己的时间被束缚，无法去做一些自己喜欢的事情。

当孩子完成作业时，家长可能会感到一种骄傲和喜悦。他们会为孩子的努力和成果感到高兴，觉得自己的付出是值得的。这时的家长可能会感到轻松和放松，知道自己完成了陪伴孩子完成作业的任务。

陪孩子写作业的心情是多种多样的。家长可能会经历兴奋、疲倦、焦虑、耐心、无聊和喜悦等不同的情绪。最重要的是家长能够以积极的心态陪伴孩子，帮助他们克服困难，取得进步。这样的陪伴不仅能够提升孩子的学习能力，也能够加深亲子关系。