海底两万里是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，讲述了主人公尼摩船长带领船员们潜入海底，探索神秘的海底世界的故事。我将根据七年级语文知识点，以步骤思维来总结这本小说。

我们需要了解小说的背景和主要人物。海底两万里的故事发生在19世纪，主人公是一个神秘的船长尼摩。他拥有一艘先进的潜水艇——鹦鹉螺号，能够在海底自由行动。故事开始时，主人公邀请了两位法国人——阿龙纳克教授和康塞尔先生，一同乘坐鹦鹉螺号探索海底世界。

我们可以从故事中提取一些重要的情节和事件。在尼摩船长的带领下，他们首先遇到了一艘沉没的船，上面的船员遭遇了海怪的袭击。他们随后遇到了珊瑚礁和海底火山，还目睹了大量奇特的海底生物，如鲨鱼、章鱼等。他们来到了神秘的亚特兰蒂斯城，发现了尼摩船长的真实身份以及他对人类社会的愤怒。他们成功逃离了鹦鹉螺号，回到了陆地。

我们可以分析一些故事中的人物形象和主题。尼摩船长是一个复杂的人物，他对海底世界充满了探索的热情，但也对人类社会的无知和贪婪感到失望。阿龙纳克教授是一位科学家，他对海洋生物和自然环境有着浓厚的兴趣，同时也试图理解尼摩船长的行为。主题方面，小说探讨了人与自然的关系，以及科技进步对人类社会的影响。

我们可以总结一些与小说相关的课文知识点。在语言运用方面，小说运用了形象生动的描写，使读者能够清晰地想象出海底世界的奇妙景象。同时，通过对话和人物心理的描写，展示了不同人物的个性和态度。小说还引用了一些科学知识，如地理、物理等，丰富了作品的内涵和可读性。

海底两万里是一部充满想象力和科学知识的小说。通过阅读这本小说，我们可以了解到海洋世界的奥秘，同时也可以思考人与自然的关系以及科技进步对人类社会的影响。这本小说不仅能够提高我们的阅读能力，还能够培养我们的科学素养和人文关怀。