韦神的数学学习方法是一种"step by step thinking"的方法，它通过逐步思考和解决数学问题，帮助学生提高数学思维能力和解题能力。这种方法可以帮助学生更好地理解数学概念，培养逻辑思维和分析问题的能力。

韦神强调从基础开始，逐步扎实地学习数学知识。他认为，数学是一个渐进的学科，每个数学概念都建立在前面的概念之上。因此，学生应该从基础知识开始，并逐步深入学习更高级的数学概念。这种渐进式学习方法可以帮助学生建立坚实的数学基础，为更高级的数学学习打下良好的基础。

韦神强调理论与实践相结合。他认为理论知识和实际问题的联系是学习数学的关键。学生在学习数学理论的同时，应该通过解决实际问题来应用所学知识。这种实践性的学习方法可以帮助学生更好地理解和掌握数学概念，并将其运用到实际生活中。

韦神鼓励学生采用问题导向的学习方法。他认为，通过提出问题并寻求解决方案，学生能够更深入地理解和应用数学知识。学生应该自己思考和分析问题，并尝试找到解决问题的方法。这种问题导向的学习方法可以培养学生的创造性思维和解决问题的能力。

韦神强调反思和总结的重要性。学生在解决数学问题后，应该进行反思和总结，分析自己的解题过程，找出问题所在，并总结解决问题的方法和技巧。这种反思和总结的过程可以帮助学生发现自己的问题，提高解题能力，并进一步巩固所学的数学知识。

韦神的数学学习方法"step by step thinking"通过渐进式学习、理论与实践相结合、问题导向学习和反思总结，帮助学生提高数学思维能力和解题能力。这种方法可以培养学生的逻辑思维和分析问题的能力，使他们能够更好地理解和应用数学知识。