远程教育和函授都是大学学历教育的形式，但是两者在学历认可度和优劣方面存在一些差异。下面将逐步分析远程教育和函授的学历认可度以及各自的优势和劣势。

远程教育的学历认可度相对较高。随着科技的进步和互联网的普及，远程教育已经成为越来越多学生选择的学习方式。远程教育通过网络平台提供在线课程，学生可以通过电子邮件、视频会议、在线讨论等与教师和其他学生进行交流。许多知名大学和机构也开始提供远程教育课程，这些学历具有较高的认可度，被广泛接受。

函授的学历认可度也有一定的优势。函授教育是通过邮寄教材和纸质作业，以及定期面授等方式进行的远程学习。函授教育在中国教育领域已经有较长的历史，被广泛认可。函授教育也有一些著名的学校提供，例如中国人民大学、华中科技大学等。这些学校的函授学历也被社会广泛认可。

远程教育和函授在一些方面存在一定的劣势。远程教育由于学生与教师之间没有面对面的互动，容易导致学习效果不如传统课堂教育。而函授教育虽然有面授环节，但学生与教师之间的交流时间相对有限。另外，远程教育和函授教育在教师资源和学习支持方面可能不如传统课堂教育，学生需要更加自律和自主学习。

虽然远程教育和函授都是受到广泛认可的学历教育形式，但远程教育的学历认可度相对较高。远程教育通过网络平台提供在线课程，拥有更多的教师资源和学习支持，同时也受到更多知名大学和机构的提供和认可。函授教育虽然也有一定的优势和认可度，但由于与教师和学生之间的互动有限，可能存在一定的劣势。因此，选择远程教育可能更有利于提高学历认可度和获得更好的学习体验。