在《三月桃花水》这篇文章的第四自然段中，作者运用了三种修辞手法，分别是拟人、比喻和排比。

首先是拟人修辞手法。拟人指的是赋予非人事物以人的特征和行为。在这段中，作者将桃花水比喻成了“梦中的仙女”和“美人”，赋予了水流动的特点和美丽的形象。例如，“桃花姑娘悄悄地点开了粉红色的花苞”和“她像一位美人，轻盈而婀娜地在山坡上舞蹈着”，通过这些描述，使得读者更能够感受到桃花水的神秘和美丽。

其次是比喻修辞手法。比喻是通过将事物与其他具体事物进行类比，以便更好地描绘出事物的特点和形象。在这段中，作者将桃花水比喻成了“悄然绽放的花瓣”，将水流比喻成“轻盈的舞蹈”，将水声比喻成“悦耳的歌唱”。这些比喻的运用，使得读者可以通过对熟悉事物的理解，更好地感受到桃花水的美丽和动人。

最后是排比修辞手法。排比是通过将一系列相似的词语、短语或句子并列使用，以增加语言的节奏感和修饰效果。在这段中，作者使用了多处排比句，如“桃花水像一位美人，轻盈而婀娜地在山坡上舞蹈着，她的舞姿婉约，她的目光温柔，她的笑容迷人。”这些排比的运用，使得整个句子更具有韵律感，读起来更加流畅，同时也增加了读者对桃花水的美丽形象的感知。

通过使用拟人、比喻和排比这三种修辞手法，作者成功地将桃花水的美丽描绘得生动而形象。读者在阅读时不仅能够感受到桃花水的神秘和美丽，还能够通过对拟人和比喻的运用，更深入地理解和体验桃花水所传递的情感和意境。同时，排比的使用也使得整篇文章更具有吸引力和感染力。