步骤一：选择主题与目标读者

在撰写这篇文章之前，我们需要选择一个主题并确定目标读者。考虑到我们要根据1-9年级各科上下册电子课本以及7-9年级各科下册电子书写，我们可以选择一个通用的主题，如“电子课本在教育中的应用”。目标读者可以是教育工作者、学生、家长等。

步骤二：收集信息

为了撰写一篇丰富全面的文章，我们需要收集关于电子课本在教育中应用的信息。可以通过阅读相关的研究论文、教育杂志、新闻报道以及参考电子课本的使用经验等渠道收集信息。

步骤三：组织思路

在开始写作之前，我们需要组织思路，将收集到的信息进行分类整理。可以按照以下结构组织思路：引言部分介绍电子课本的背景和意义，主体部分分别介绍1-9年级各科上下册电子课本和7-9年级各科下册电子书的应用情况，以及对教育的影响和优势，结尾部分总结电子课本在教育中的重要性。

步骤四：撰写文章

根据组织好的思路，我们可以开始撰写文章。在写作过程中，要注意语言的准确性、流畅性以及逻辑性。可以使用一些具体的例子或数据来支持观点，使文章更有说服力。

步骤五：修订与完善

在完成初稿后，我们需要进行修订与完善。可以检查文章的结构是否合理、段落间的过渡是否流畅、语法错误和拼写错误等。同时，还可以重新阅读一遍文章，确保逻辑通顺、表达清晰。

步骤六：最后的润色

我们进行最后的润色。可以对文章进行重新排版，注意字体的选择与大小、标题的使用等。还可以添加一些插图或图片，使文章更加生动有趣。

通过以上步骤，我们可以根据1-9年级各科上下册电子课本以及7-9年级各科下册电子书写一篇关于电子课本在教育中的应用的文章。