高中动词过去式的不规则变化表 初高中的不规则动词的原形

2周前 (09-22)

过去式是动词的一种时态形式,用来表示过去发生的动作或状态。通常,动词的过去式是通过在原形后面加上-ed来构成的。并非所有动词都遵循这个规则,有一些动词的过去式形式是不规则的,需要记忆。

下面是高中不规则动词的原形及其过去式的表格:

原形 过去式

be was/were

begin began

break broke

bring brought

build built

buy bought

catch caught

choose chose

come came

do did

drink drank

drive drove

eat ate

fall fell

find found

fly flew

forget forgot

get got

give gave

go went

have had

hear heard

keep kept

know knew

leave left

make made

meet met

run ran

say said

see saw

sell sold

speak spoke

take took

tell told

think thought

understand understood

wear wore

win won

write wrote

现在,让我们用这些不规则动词的原形写一篇文章:

昨天,我去了一趟海滩。当我到达那里时,我看到了一群人在沙滩上玩。他们正在建造一个巨大的沙堡。我走近一点,看到他们已经完成了大部分工作。

我决定帮忙,所以我去找来了一些大石头。我们用这些石头来加固沙堡的基础。当我抬起重石时,我不小心摔倒了。幸运的是,我没有受伤。

在我回到沙堡时,我发现一只小狗跑了过来。它看起来非常可爱,我决定把它带回家。我试图抓住它,但它很快跑开了。我追了它很长时间,直到最后终于抓住了它。

我把小狗带回家后,我告诉妈妈我在海滩上找到了它。她很高兴,说我们可以养它。我很开心,因为我一直想要一只宠物。

在晚饭时,我告诉爸爸关于沙堡的事情。他听了很兴奋,说他明天会带我去一个更大的沙滩,那里有更多的沙堡可以建造。

我很期待明天的旅行,因为我知道我会和家人一起度过一个美好的时光。