陶行知是中国近代著名的教育家和教育思想家，他提出了许多富有创新性的教育理念和方法。其中，他的教育六大特点被广泛认可和应用。在本文中，我将逐步介绍陶行知的教育六大特点，以及他的教育思想。

陶行知强调“爱”的教育。他认为，爱是教育的基础，教育应该从培养学生的兴趣和热爱开始。在他的教育理念中，教师应该尊重和关心每个学生，激发他们的学习动力和创造力。

陶行知倡导“实践”的教育。他认为，学生需要通过实际操作和实践经验来获得知识和技能。他主张教育要与生活和社会紧密结合，让学生在实践中学习，培养他们的动手能力和实际解决问题的能力。

第三，陶行知强调“个性”的教育。他认为，每个学生都有自己的特点和潜力，教育应该尊重和发展学生的个性。他主张教师要根据学生的特点和需求，量身定制教学计划，让每个学生都能发挥自己的优势和潜力。

第四，陶行知倡导“民主”的教育。他认为，教育应该是一个民主的过程，学生应该有参与决策的权利和能力。他主张教师要与学生进行平等的对话和交流，尊重学生的意见和想法，培养学生的民主意识和参与能力。

第五，陶行知强调“德育”的教育。他认为，教育的目的不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的品德和道德观念。他主张教师要以身作则，引导学生树立正确的价值观和道德标准，塑造他们良好的品格和行为习惯。

陶行知提出“全面发展”的教育。他认为，教育应该注重学生的全面发展，包括智力、体力、美感和社交等方面。他主张教师要关注学生的全面素质，培养他们的综合能力和个人发展。

陶行知的教育六大特点体现了他对教育的独特理解和深刻思考。他的教育思想以其创新性和实用性，对中国教育产生了重要影响。通过爱、实践、个性、民主、德育和全面发展这六大特点，陶行知为我们提供了一个全新的教育范式，为今后的教育改革和发展指明了方向。