第三单元总复习

第三单元主要讲述了记叙文的写作和阅读技巧。在这个单元里，我们学习了如何正确地理解记叙文的主题，如何分析记叙文的结构和语言特点，以及如何运用记叙文的写作技巧。

一、记叙文的主题

记叙文是以事件为中心，通过叙述事件的经过和发展来表达作者的思想感情。在阅读记叙文时，我们首先要确定文章的主题。通过标题、首段、尾段等部分可以初步判断出记叙文的主题。同时，还可以通过关键词、关键句的分析来进一步确定主题。

二、记叙文的结构

记叙文通常包括开头、事件的发展和结局三个部分。开头要引起读者的兴趣，事件的发展要有起承转合的情节，结局要给人以启示或思考。在阅读记叙文时，我们要注意掌握这三部分的内容和脉络，以便更好地理解整个故事。

三、记叙文的语言特点

记叙文的语言通常具有生动、形象、富有感情等特点。作者通过描写人物形象、环境背景以及人物的言行举止来表达情感。在阅读记叙文时，我们要注意理解这些描写，以便更好地理解作者的情感表达。

四、记叙文的写作技巧

写记叙文时，我们要注意选择适当的写作角度和叙述方式。可以采用第一人称或第三人称的叙述方式，用具体的细节描写和对话来展现事件的发展。同时，要注意运用插叙、倒叙、对比等手法来增强文章的表现力和吸引力。

巩固练习

1. 在下列记叙文的标题后，选择一个合适的开头。

（1）标题：《我的假期生活》

开头：

A. 暑假来临了，我迫不及待地期待着假期的到来。

B. 上个假期，我和家人一起去了旅游，有一个非常愉快的经历。

C. 暑假里，我经历了一次与小偷的斗智斗勇。

（2）标题：《一次难忘的经历》

开头：

A. 那是一个寒假的晚上，我和朋友们一起参加了一个冬令营活动。

B. 那个冬天，我和家人一起去滑雪，度过了一个难忘的假期。

C. 上个寒假，我去了一个陌生的城市，遇到了一位善良的陌生人。

2. 根据下面的记叙文，回答问题。

标题：《我的初中生活》

初中生活，对于我来说是全新的开始。刚开始的时候，我感到有些紧张，毕竟我是一个新生。但是很快，我逐渐适应了新的环境。我结交了新的朋友，他们都很友好。我们一起学习、一起玩耍，度过了快乐的时光。

进入初中后，学习变得更加紧张，但我依然努力地学习。每天晚上，我都会做好作业，复习当天上的课程。虽然有时候感到很累，但是我知道只有努力才能取得好成绩。

初中生活中最让我难忘的是学校的社团活动。我参加了篮球队，每周都会有专门的训练课程。通过参加篮球队，我不仅锻炼了身体，还结交了更多的朋友。

问题：

（1）这篇记叙文的主题是什么？

（2）初中生活中最让作者难忘的是什么？

（3）通过参加篮球队，作者获得了什么？

答案：

1. （1）A

（2）C

2. （1）主题是“我的初中生活”。

（2）初中生活中最让作者难忘的是学校的社团活动。

（3）通过参加篮球队，作者获得了身体锻炼和更多的朋友。