步骤一：确定教学目标

本节课的教学目标是使学生能够通过使用识字教学完整版中的3口耳目课件教案教用资料，理解和掌握一年级语文上册中的识字知识。

步骤二：导入活动

1. 引入课题：老师向学生们介绍今天的课题，即通过使用识字教学完整版中的3口耳目课件教案教用资料来学习识字知识。

2. 引入新知识：老师播放一小段有关识字教学的视频，激发学生对识字教学的兴趣。

步骤三：学习活动

1. 学习识字教学完整版中的3口耳目课件教案教用资料：

a. 学生观看识字教学完整版中的3口耳目课件教案教用资料，通过视觉理解字形和字义。

b. 学生听老师读词语，通过听觉理解字音和字义。

c. 学生模仿老师的发音，通过口语表达字音和字义。

2. 对学习内容进行巩固：

a. 老师设计相关的识字练习题，让学生进行个别或小组答题，巩固学习内容。

b. 学生自主朗读和书写相关的字词，提高识字能力。

步骤四：拓展活动

1. 练习识字游戏：老师设计一些有趣的识字游戏，让学生通过游戏巩固和拓展识字知识。

2. 制作识字卡片：学生根据自己学到的词语，制作识字卡片，并用这些卡片进行识字练习和游戏。

步骤五：总结与检查

1. 老师对学生进行学习成果的总结，回顾今天学到的识字知识和使用识字教学完整版中的3口耳目课件教案教用资料的学习方法。

2. 老师与学生一起检查学习成果，通过识字练习题、口语表达和书写等方式，评估学生的学习效果。

步骤六：课后延伸

1. 布置课后作业：老师布置相关的课后作业，巩固和拓展学生的识字知识。

2. 鼓励学生继续使用识字教学完整版中的3口耳目课件教案教用资料进行自主学习，提高识字能力。

以上是一篇关于使用识字教学完整版中的3口耳目课件教案教用资料进行一年级语文上册识字教学的教案。通过引入、学习、拓展等步骤，帮助学生理解和掌握识字知识，并通过识字游戏、识字卡片制作等方式进行巩固和拓展。通过总结与检查，评估学生的学习效果，并布置相关的课后作业，鼓励学生继续学习和提高识字能力。