一年级的学生在学习识字时，通常会通过学习偏旁部首来帮助他们记忆字的发音和意义。偏旁部首可以帮助学生分类和归纳汉字，从而加速他们的学习速度。下面是一个包含21个偏旁部首的识字歌诀，可以帮助学生更好地掌握这些部首和相关汉字。

我们来学习第一个部首，口。口的发音像“口”，它通常用来表示与口有关的意思，比如“吃”、“说”等。在学习时，我们可以唱着歌诀：“口吃说是家，嘴里有很多话。”

我们学习第二个部首，人。人的发音像“人”，它通常表示与人有关的意思，比如“你”、“我”等。我们唱着歌诀：“一个人走出家，人多力量大。”

我们学习第三个部首，水。水的发音像“水”，它表示与水有关的意思，比如“江”、“湖”等。我们唱着歌诀：“水从口里出，江湖水很大。”

我们学习第四个部首，火。火的发音像“火”，它表示与火有关的意思，比如“灯”、“火”等。我们唱着歌诀：“火从口里吐，灯火亮晶晶。”

我们学习第五个部首，土。土的发音像“土”，它表示与土地有关的意思，比如“地”、“土”等。我们唱着歌诀：“土在地上摸，地里有块土。”

我们学习第六个部首，木。木的发音像“木”，它表示与树木有关的意思，比如“森”、“林”等。我们唱着歌诀：“树木从地长，森林有很多树。”

我们学习第七个部首，禾。禾的发音像“禾”，它表示与农作物有关的意思，比如“稻”、“禾”等。我们唱着歌诀：“农作物长在田，稻子禾有缘。”

我们学习第八个部首，言。言的发音像“言”，它表示与说话有关的意思，比如“语”、“言”等。我们唱着歌诀：“说话要用言，言语传真情。”

我们学习第九个部首，手。手的发音像“手”，它表示与手有关的意思，比如“拿”、“手”等。我们唱着歌诀：“手拿东西玩，手里有个小球。”

我们学习第十个部首，足。足的发音像“足”，它表示与脚有关的意思，比如“走”、“跑”等。我们唱着歌诀：“脚踩地上走，脚下有条路。”

我们学习第十一个部首，目。目的发音像“目”，它表示与眼睛有关的意思，比如“看”、“目”等。我们唱着歌诀：“眼睛从眼看，目光闪闪亮。”

我们学习第十二个部首，心。心的发音像“心”，它表示与心情有关的意思，比如“心”、“快”等。我们唱着歌诀：“心情快乐好，心里有个小梦。”

我们学习第十三个部首，手。手的发音像“手”，它表示与手有关的意思，比如“拿”、“手”等。我们唱着歌诀：“手拿东西玩，手里有个小球。”

我们学习第十四个部首，耳。耳的发音像“耳”，它表示与耳朵有关的意思，比如“听”、“耳”等。我们唱着歌诀：“耳朵听声音，耳边风吹过。”

我们学习第十五个部首，日。日的发音像“日”，它表示与太阳和时间有关的意思，比如“春”、“日”等。我们唱着歌诀：“太阳从天出，日子过得慢。”

我们学习第十六个部首，月。月的发音像“月”，它表示与月亮和月份有关的意思，比如“明”、“月”等。我们唱着歌诀：“月亮挂天边，月光照亮田。”

我们学习第十七个部首，金。金的发音像“金”，它表示与金属和财富有关的意思，比如“钱”、“金”等。我们唱着歌诀：“金子闪闪亮，财富很丰盈。”

我们学习第十八个部首，玉。玉的发音像“玉”，它表示与玉石和美好有关的意思，比如“玩”、“玉”等。我们唱着歌诀：“玉石是宝贝，美好永不散。”

我们学习第十九个部首，马。马的发音像“马”，它表示与马有关的意思，比如“马”、“骑”等。我们唱着歌诀：“大马在田里，奔跑不停歇。”

我们学习第二十个部首，走。走的发音像“走”，它表示与走路有关的意思，比如“走”、“路”等。我们唱着歌诀：“从口到土，走在人生路。”

我们学习第二十一个部首，飞。飞的发音像“飞”，它表示与飞行和飞禽有关的意思，比如“飞”、“鸟”等。我们唱着歌诀：“鸟儿从天飞，飞翔在蓝天。”

通过唱这首歌诀，学生可以更加轻松地记忆这些部首和相关的汉字。这种学习方法能够帮助学生增加对汉字的理解和应用能力，为今后的学习打下坚实的基础。希望一年级的小朋友们能够喜欢并且受益于这首部首识字歌诀！