我们需要了解一些常见的词根和词缀，这些词根和词缀通常具有相似的含义和功能。比如：

1. "bio"（生命）：表示与生命、生物相关的概念，如biology（生物学）、biography（传记）等。

2. "graph"（写）：表示与写作、记录相关的概念，如autograph（亲笔签名）、photograph（照片）等。

3. "tele"（远距离）：表示与远距离、传输相关的概念，如television（电视）、telephone（电话）等。

了解这些常见的词根和词缀后，我们可以开始学习和记忆具体的单词。

选择一组相关的单词，比如以"bio"为词根的单词，如biology（生物学）、biography（传记）、biome（生物群落）等。将这些单词分成小组，每次只学习一小组，避免记忆过载。

观察这些单词的词缀和词根。比如，在上述单词中，"bio"是词根，"logy"和"graphy"是词缀。通过观察这些词缀和词根，我们可以发现它们具有相似的含义和功能。比如，"logy"表示"学科"，而"graphy"表示"写作"，这样我们就可以从词缀中推测出这些单词的含义。

我们可以结合词根和词缀的含义来理解和记忆这些单词。比如，"biology"可以理解为"关于生命的学科"，"biography"可以理解为"关于生平的写作"，这样我们就可以很容易地理解和记忆这些单词了。

当我们熟练掌握了一组单词后，可以选择下一组相关的单词进行学习和记忆。通过反复练习和巩固，我们可以逐步扩大词汇量，并且能够更好地理解和运用这些词根和词缀。

通过step by step thinking的方法，我们可以更加有条理地学习和记忆词根和词缀，从而扩大我们的词汇量。这种方法不仅可以帮助我们记忆单词，还能够提高我们的词汇运用能力和阅读理解能力。因此，无论是学生还是职场人士，都可以尝试使用这种方法来提高词汇水平。