1. 感受和反应：刚出生的孩子会感受到温暖、触摸、声音和光线等外界刺激。他们会通过哭泣、吮吸和抓握等方式表达自己的需求和情感。这些早期的感受和反应是孩子开始认识世界的第一步。

2. 对视觉刺激的反应：几周后，孩子开始对视觉刺激产生兴趣，他们会注视物体和人脸，尤其是亲近的人。这种对视觉刺激的反应有助于他们建立与外界的联系，并开始认识不同的物体和人。

3. 解决简单问题：几个月后，孩子开始展示出解决简单问题的能力。他们会尝试通过触摸、抓握和摇动物品来探索周围环境，并尝试找到解决问题的方法。这个阶段的孩子能够学会简单的手眼协调和基本的运动技能。

4. 分类和模式识别：大约在出生后的六个月左右，孩子开始发展出分类和模式识别的能力。他们可以区分不同的声音、形状和颜色，并将物体分成不同的组别。这种能力有助于他们更好地理解和探索周围的世界。

5. 重复和模仿：在一岁左右，孩子开始喜欢重复和模仿他们观察到的行为和语言。他们会试图复制其他人的动作和说出他们听到的词语。这种模仿行为有助于他们学习语言和社交技能。

6. 探索和好奇心：随着孩子的成长，他们的好奇心和探索欲望不断增加。他们会主动探索新的物体和环境，并尝试解决更复杂的问题。这种主动性和好奇心是孩子认识和理解世界的关键。

7. 抽象思维的发展：在孩子成长为青少年之前，他们逐渐发展出更高级的抽象思维能力。他们能够理解和运用抽象的概念，进行逻辑推理和问题解决。这是他们进入更高级学习和思考的基础。

孩子刚出生时具有基础的感受和反应能力。随着时间的推移，他们逐渐发展出更复杂的思维模式，包括对视觉刺激的反应、解决问题的能力、分类和模式识别、模仿行为、探索和好奇心，以及抽象思维的发展。这些步骤是孩子在心理发展早期经历的关键阶段，为他们进一步认识和理解世界奠定了基础。