我们需要确定为什么这两所北京高校要考虑在河北建立新校区。可能的原因包括校园扩建需求、缓解北京高校的人口压力、提供更多教育资源给河北地区的学生等。通过明确搬迁的原因，可以为后续的决策提供指导。

步骤二：选择合适的地点

在确定搬迁的原因后，我们需要选择合适的地点来建立新校区。这个地点应该满足以下条件：交通便利、基础设施完善、人口密度适中等。需要考虑河北地区的经济发展情况和教育资源供给情况，确保新校区能够融入当地社会。

步骤三：进行可行性研究

在确定了建立新校区的地点后，需要进行一系列的可行性研究。这些研究可能包括人口流动性分析、社会经济影响评估、校园规划设计等。通过这些研究，可以衡量搬迁计划的可行性和潜在风险，以便制定相应的对策。

步骤四：筹集资金和资源

建立新校区需要大量的资金和资源投入。这可能包括政府投资、校方资金、捐赠等。需要与相关方面进行协商，确保有足够的资金和资源支持新校区的建设和运行。同时，还需要规划好资金使用和管理的机制，确保资源的有效利用和运营的可持续性。

步骤五：制定详细的计划和时间表

在筹集到足够的资金和资源后，需要制定详细的计划和时间表，明确建设新校区的各个阶段和任务。这些计划和时间表应包括校园建设、人员招聘、教学设施建设等内容。通过合理的计划和时间表，可以确保项目的顺利进行和按时完成。

步骤六：启动建设和运营

一旦计划和时间表制定完毕，就可以启动新校区的建设和运营。这包括校园基础设施建设、教学设备采购、师资队伍招聘等。同时，还需要制定相应的管理制度和课程设置，确保新校区的教学质量和管理水平。

步骤七：落实迁校事宜

在新校区建设和运营期间，还需要与原校区进行迁校事宜的协商和安排。这可能包括学生和教职员工的迁移、原校区的资源调整等。需要制定相应的政策和措施，确保迁校过程的顺利进行，以减少对学生和教职员工的不利影响。

步骤八：评估和改进

新校区建设和运营后，需要进行评估和改进。这包括对新校区的教学质量、管理效能、社会影响等方面进行评估，并根据评估结果制定相应的改进措施。这样可以不断优化新校区的发展，提高教育质量和学校声誉。

通过以上步骤的合理安排和执行，两所北京高校在河北建立新校区的计划可以得到有效实施，为河北地区的教育事业和学生提供更多优质的教育资源。