1. 糕点的制作过程：文章中详细描述了制作千人糕的步骤，包括准备材料、搅拌、蒸煮等。学生们可以通过这个故事了解到糕点的制作需要耐心和细致的态度。

2. 排比修辞的应用：在文章中，作者使用了排比修辞手法，如“水田里有南瓜，地里有葵花，山坡上有菜地”。这种修辞手法能够使文章更加生动有趣，也帮助孩子们记忆和理解文章内容。

3. 学会珍惜食物：文章中描述了小狗偷吃了千人糕，最后却浪费了很多。通过这个故事，孩子们可以了解到食物的珍贵，学会不浪费食物，爱护粮食。

以下是一些课堂测试题：

1. 请简述《千人糕》中糕点的制作过程。

答案：《千人糕》中的糕点制作过程包括准备材料、搅拌、蒸煮等。

2. 《千人糕》中使用了什么修辞手法？

答案：《千人糕》中使用了排比修辞手法。

3. 通过《千人糕》这个故事，我们可以学到什么？

答案：通过《千人糕》这个故事，我们可以学到珍惜食物，不浪费的重要性。

通过学习《千人糕》这篇课文，孩子们可以了解到食物的制作过程，学会珍惜食物，不浪费。这是一篇有趣的故事，通过故事的情节，可以帮助孩子们更好地理解和记忆课文内容。同时，课堂测试题可以检验孩子们对课文的理解程度，帮助他们巩固所学知识。