在适合小班的有趣公开课教案中，引入是非常重要的一步。可以通过一个有趣的问题或者引人入胜的故事来吸引学生的注意力。例如，你可以问学生：“你们有没有想过如何制作一张纸飞机，让它飞得更远？”你可以分享一个关于纸飞机比赛的故事，激发学生的兴趣。

步骤2：目标设定

在介绍完引入部分后，你需要明确本节课的学习目标。例如，你可以告诉学生：“在今天的课程中，我们将学习如何制作一张纸飞机，并通过比赛来测试哪个设计最有效。”这样，学生就知道他们将在这节课中学到什么，并且有了一个明确的目标。

步骤3：知识传授

你需要向学生传授相关的知识。你可以简要介绍一些物理原理，例如空气动力学或重心平衡的概念。你可以使用实物或幻灯片等辅助工具来帮助学生更好地理解。

步骤4：实践操作

在学生掌握了相关的知识后，你可以让他们动手实践。你可以提供一些预先设计好的纸飞机模板，并指导学生如何正确地折叠和组装纸飞机。你可以鼓励学生进行多次实践，尝试不同的设计，并记录下飞行距离和飞行时间等数据。

步骤5：比赛和评价

一旦学生完成了他们的纸飞机，你可以组织一个比赛来测试它们的飞行效果。你可以设置一个起飞线和一个降落点，然后让学生依次发射他们的纸飞机。你可以记录下每个学生的最佳成绩，并为他们表彰和奖励。在比赛结束后，你可以与学生进行讨论，了解他们对不同设计的体验和想法，并评价他们的创造力和合作能力等。

步骤6：总结和延伸

在本节课结束时，你可以与学生一起总结他们学到的知识和技能。你可以问他们一些问题，例如：“你们觉得哪种设计最有效？为什么？”你可以鼓励学生分享他们的想法，并提供一些延伸的思考问题，以激发他们进一步的学习兴趣。

通过以上步骤的设计，适合小班的有趣公开课教案范文示例可以帮助学生在实践中掌握知识，培养创造力和合作能力，同时也能增加他们对科学的兴趣和热爱。